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viernes, 4 de febrero de 2011

Plan Semanal de Lengua


Esta semana trabajaremos el plan semanal de lengua con dos ejercicios requeteguays.

A través de estas páginas practicaréis una y otra vez lo que estamos viendo ahora en clase de lengua, el sujeto y el predicado. Deberéis elegir al menos una de las tres pantallas y copiar las frases que en ella aparecen para después entregarlo en el plan semanal.






Una vez hayáis hecho esto, escribiréis pequeñas historias originales.

Os damos el principio de frases que vosotros tendréis que completar de manera creativa. Ahí van esos comienzos de frases para completar:

Hace tiempo...
Yo siento que...
Sin embargo...
Cada vez que...
Entonces...
De repente apareció...

Estos son ejemplos hechos por otros niños para que os orientéis.




Una vez tengáis vuestra pequeñas historias hechas y aderezadas con un dibujo es muy importante que revises tu escritura:

  1. Relee tus frases ya completadas y analiza su contenido. ¿Son divertidas? ¿reflejan sentimientos?, ¿expresan hechos reales y fantasías?
  2. Crea otras frases y complétalas con los contenidos que no hayas expresado. Por ejemplo, si tus completaciones sólo se refierieron a hechos reales, agrega fantasía y sentimiento.

El viernes podremos comparar las respuestas con las de los compañeros y observar cuán diferentes pueden ser aunque el estímulo sea el mismo.

9 comentarios:

  1. ¿Qué pasa con la del cocinero?
    Yo no la puedo poner.

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  2. claro clau, es que la tienes que hacer en papel

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  3. Lota, ya se que hay que hacerla en papel, lo único que pasa es que cuando pincho en el enlace del cocinero me sale el de los peces y en el de los peces me sale solo una foto.

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  4. CLAUDIA tienes mucha razon

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  5. aparte de eso, yo os voy a decir que en vez de poner la palabra al principio yo la voy a meter dentro de la "historia"

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  6. Chicas y chicos, subsanado el problema técnico de las páginas de los peces y el cocinero. ¡¡Buen fin de semana!!

    Besos de vuestra profe

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  7. Hay que hacer varias historias?

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  8. Yo voy a hacer varias frases como en el ejemplo Natalia.

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  9. ¿cuantas hay que hacer?

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